子供 小学3年生
先日
学力テストの結果をもらってきた
・・・もう少し、国語力をつけたいなぁ~
と思う 親心
国語の果たす役割は極めて広範囲にわたり,文化の基盤である国語の重要性はいつの時代においても変わるものではない。その意味で,国語力の向上に不断の努力を重ねることは時代を超えて大切なことである。
引用:文部科学省 これかの時代に求める国語力
そして小学1年生の時に購入していた問題集を
思い出す
小学1年生の時は、まだまだ勉強する時間が身についていなく
「やりたくない~」
と、イヤイヤ取り組んでいたので
一旦やめてそのままになっていた
小学3年生になり、ある程度勉強する時間も意識できる
ようになり、また取り組んでみようよ!(親:やる気まんまん)
この問題集のいいところは、
勉強!勉強!って感じがしないところらしい
(子供談:まだ問題集のはじめだけど笑)
今のところは、そこまで嫌がらずに取り組めてる
効果はいかに?!
子供のやる気を、養うってむずかしいー
やれやれ言うのは簡単だけど
言われる身になれば、面倒というもの
「ふまんがあります」
子供目線のふまんがいっぱい
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わかるよ!わかる!
親も一緒に取り組もう!
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